Знаем как помочь ребёнку максимально раскрыть потенциал, не сломав его характер.

4 часа после школы в небольшой группе — выполняет уроки, отдыхает и общается со сверстниками.

В своей работе мы используем только доказавшие свою эффективность методы и разработки.

Больше, чем обычная продленка

Продленка в «НейроЛайф» — это не просто место, где ребенок ждет родителей после школы.

Мы выстраиваем день так, чтобы учебная нагрузка чередовалась с движением, отдыхом, общением и развивающими занятиями. Ребенок успевает выполнить домашние задания, восстановиться после уроков и провести вторую половину дня с пользой.

Особое внимание мы уделяем навыкам, которые необходимы младшему школьнику:

• самостоятельности;
• вниманию и самоконтролю;
• умению распределять время;
• пониманию прочитанного;
• развитию речи;
• способности справляться с тревогой;
• общению со сверстниками;
• умению доводить начатое до конца.

В первые годы учебы ребенку особенно нужна поддержка: помочь организовать выполнение домашних заданий, объяснить непонятное, дать время отдохнуть и спокойно переключиться после школы.

Продленка в центре «НейроЛайф» — это четыре часа полезной и безопасной занятости после уроков. Ребенок находится под присмотром специалистов, выполняет домашние задания, отдыхает, общается со сверстниками и участвует в развивающих занятиях.

Родители могут заниматься своими делами, зная, что ребенок не остается один, не проводит все время с телефоном и получает необходимую помощь.

Набор в группы продленного дня уже открыт. Количество мест ограничено.

Что ждет ребенка у нас:

С детьми работают не только педагоги продленного дня, но и специалисты центра «НейроЛайф»:

• логопед;
• психолог;
• нейропсихолог;
• специалист по адаптивной физической культуре;
• музыкальный терапевт.

Занятия проходят в доступном и интересном формате, без лишней перегрузки.

Педагог помогает ребенку организовать работу: определить последовательность заданий, разобраться в сложных темах и проверить выполненное.

Мы не делаем уроки вместо ребенка. Наша задача — научить его понимать задание, находить решение, проверять себя и постепенно становиться самостоятельнее.

После школы ребенок проводит время в центре вместе с педагогами и специалистами. Ему не приходится оставаться дома одному или самостоятельно организовывать свой день.

Центр оборудован пожарной и охранной сигнализацией, системой видеонаблюдения и необходимой материально-технической базой. Мы соблюдаем санитарно-гигиенические требования и правила безопасности.

В случае чрезвычайной ситуации специалисты центра действуют в соответствии с установленным порядком и остаются рядом с детьми.

Педагог помогает распределить задания по сложности, объясняет непонятные моменты и проверяет выполненную работу.
Ребенок учится планировать свои действия, работать последовательно, замечать ошибки и самостоятельно проверять результат.

В игровой форме дети работают над звукопроизношением, словарным запасом, построением фраз, пересказом и пониманием текста.
Занятия помогают ребенку увереннее отвечать у доски, формулировать свои мысли и лучше понимать учебные задания.

Упражнения со специалистом по АФК помогают развивать общую и мелкую моторику, координацию, чувство ритма и умение управлять своим телом.
Это не спортивная тренировка, а адаптированная двигательная активность, которая помогает ребенку переключиться после уроков, снять напряжение и стать более собранным.

Психолог и нейропсихолог в легкой и доброжелательной форме работают с эмоционально-волевой сферой ребенка.
Занятия помогают: справляться с тревожностью, распознавать и выражать эмоции, укреплять самооценку, развивать внимание и память, тренировать самоконтроль, доводить начатое до конца, спокойнее относиться к ошибкам и неудачам.

Через ритмические игры, пение, простые музыкальные инструменты и слушание музыки дети учатся регулировать свое состояние.
Музыка помогает успокоиться после насыщенного школьного дня или, наоборот, включиться в работу, если ребенок устал. Совместные занятия также развивают слуховое восприятие, чувство ритма и навыки взаимодействия в группе.

Продленка для учеников 1−3 классов помогает пройти этот период мягче. Ребенок получает поддержку именно там, где она особенно необходима: в учебной самостоятельности, речи, внимании, эмоциональной устойчивости, самоконтроле и общении.

Что получает ребенок

Помощь с домашними заданиями

Постепенное развитие самостоятельности

Поддержку педагогов и профильных специалистов

Развитие речи, внимания и памяти

Двигательную активность

Психологическую поддержку и безопасное пространство

Живое общение со сверстниками

Интересные занятия без перегрузки

Мы создаем пространство, где после школы ребенок может спокойно выполнить домашние задания, отдохнуть, пообщаться и получить профессиональную поддержку.

Ребенку — помощь, внимание и интересные занятия. Родителям — спокойствие и свободный вечер.

Формат занятий

Для кого: ученики 1–3 классов
Продолжительность: 4 часа после школы
Формат: небольшая группа
Стоимость: 25 000 ₽ в месяц

Записаться В группу продленного дня

Просто заполните форму, а мы перезвоним вам и подробно ответим на все Ваши вопросы.